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在抓长抓细抓常上下功夫求实效

——一论扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

本文地址:http://www.foodyi.com/2017/0704/321005.shtml
文章摘要:在抓长抓细抓常上下功夫求实效,还挺三七开玉帛,健将大师兄脱口成章。

习近平总书记日前对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出重要指示强调:“‘两学一做’学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。”习近平总书记的重要指示简明而又深刻地指出了持之以恒抓好“两学一做”学习教育的极端重要性,我们要按照党中央和省、市委的部署安排,准确把握“两学一做”学习教育的目标任务和基本要求,在抓长抓细抓常上下功夫、求实效。

要把习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示作为灵魂和主线,贯穿到学习教育的全过程和各方面。要紧紧扭住“三坚持”“三增强”“三确保”这个目标任务。“三坚持”,就是坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略及视察安徽重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。“三增强”,就是不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强各级党组织自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。“三确保”,就是确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用,为全面冲刺总量全省第三、全面建成小康社会、谱写美丽滁州新篇章提供坚强组织保证。

要牢牢坚持“六个强化”原则要求。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,总的要求是融入日常、抓在经常。要强化问题解决,建立完善及时发现和解决问题的有效机制,推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高;要强化以上率下,严格和规范双重组织生活制度,充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用,防止“灯下黑”;要强化分类指导,针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求,体现具体化、精准化、差异化;要强化内生动力,充分调动党支部的积极性主动性创造性,探索创新党内教育和组织生活的有效方法;要强化典型选树,大力宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹,树立时代楷模,引导党员、干部见贤思齐;要强化持久用力,在常抓不懈、久久为功上下功夫,防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。

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责任编辑:王克
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